EP1 pratique le retour et ayait c'est enfin fini....:D

laurineb a écrit:

Je vous dis les questions qu'il y avait...
PARTIE 1
1) 2 conditions d'agrément d'un sas mat : formation + lieu d'accueil
2) partenaire de l'ass mat : RAm --------------> j'ai mis la PMI
3 temps de repos d'un enfant de 1 an, quand dans la journée : 4h de 9h30/ et de 13h30/16h-----------> j'ai mis 1h30 le matin et 2h l'aprème
4) 4 moyens pr assurer l'hygiène et le confort pdt la sieste : pas de bruits, literies propres, 19°, pénombre
5 2 caract de la peau d'un enfant : élastique et sensible/fragile
6) moyens de prévention contre soleil : creme solaire + pas d'expo avt 16h
7) nommé les dents qui pousse chez Joel 6 mois : canines ( mais ct incisives )
nomrbre de dents temporaires : 20
age moyens de la diversification alim : 6mois
9) interet d passage de l'alim lactée a diversifiés: nvx gouts et  apports nécessaires pr grandir

PARTIE 2 
1) intérêt du bac a sable : développement moteur, autonomie----------> j'ai mis socialisation et plaisir sensoriel
2) jouet pr Amelie 1 an dans le parc: livre en mousse ou tissus, adapté a son âge.----------> jeux d'encastrements
Développer l'imaginaire, nvx mots, raconter...
3) appareil respiratoire: poumons et coeur
app digestif: intestin grele et foie

PARTIE 3
1) Aider l'enfant a développer son langage: phrases simples ,corriger et reformuler,expliquer ce que l'on fait
2) bégaiement : repetition d'une syllabe
zézaiement: je devient ze , avoir une cheveu sur la langue

PARTIE 4
1) Faciliter la separation d'amelie avec sa maman:
doudou ou autre objet en lien
explique qu'elle revient, qu'elle va au travail
etre attentif a ses besoin (etre seule, calin...)

2: conduite a tenir envers Gabriel 2 ans, agressif
Expliquer que ce n'est pas possible
demander de s'excuser puis rendre le jouet.



Pour le reste, j'ai mis comme toi, avec une belle impro sur le begaiement et le zezaiement

laurineb a écrit:Et bien voila exam fini... Je souffle enfin... (Même si je réalise pas encore que c'est fini)

Sujet plutôt simple par rapport a ce que je m'attendais...

Je vous dis les questions qu'il y avait...
PARTIE 1
1) 2 conditions d'agrément d'un sas mat : formation + lieu d'accueil => logement adapté et bonne santé
2) partenaire de l'ass mat : RAm => puéricultrice de la PMI.
3 temps de repos d'un enfant de 1 an, quand dans la journée : 4h de 9h30/ et de 13h30/16h => 11h la nuit et 3h l'aprem (j'ai foiré !)
4) 4 moyens pr assurer l'hygiène et le confort pdt la sieste : pas de bruits, literies propres, 19°, pénombre => draps changés chaque semaine, pièce aérée au préalable, 18°C et pénombre
5 2 caract de la peau d'un enfant : élastique et sensible/fragile => pas de couche cornée, glandes sébacées très actives
6) moyens de prévention contre soleil : creme solaire + pas d'expo avt 16h => creme solaire régulièrement + vêtements couvrant les bras et jambes
7) nommé les dents qui pousse chez Joel 6 mois : canines ( mais ct incisives ) => incisives
nomrbre de dents temporaires : 20 => 20
age moyens de la diversification alim : 6mois => 6 mois
9) interet d passage de l'alim lactée a diversifiés: nvx gouts et  apports nécessaires pr grandir => développer le sens du gout, initier à l'alimentation variée et équilibrée

PARTIE 2 
1) intérêt du bac a sable : développement moteur, autonomie => répond au besoin de manipulation (remplir, vider un bac...), répond au besoin de découverte de la matière
2) jouet pr Amelie 1 an dans le parc: livre en mousse ou tissus, adapté a son âge. => un petit ballon en mousse
Développer l'imaginaire, nvx mots, raconter... => peut répondre au besoin de jeter les objets et encourage les déplacements (la marche).
3) appareil respiratoire: poumons et coeur => respiratoire : poumons et trachée
app digestif: intestin grele et foie => digestif : estomac et intestin grêle

PARTIE 3
1) Aider l'enfant a développer son langage: phrases simples ,corriger et reformuler,expliquer ce que l'on fait => verbaliser les actions de la journée, lires des livres, ne pas parler le langage bébé
2) bégaiement : repetition d'une syllabe => répétition d'une même syllabe avec difficulté de prononcer le mot en entier (dur dur !)
zézaiement: je devient ze , avoir une cheveu sur la langue => défaut de position de la langue pendant la prononciation (mouais...)

PARTIE 4
1) Faciliter la separation d'amelie avec sa maman:
doudou ou autre objet en lien => la maman doit préparer l'enfant et la rassurer en lui disant qu'elle viendra la chercher plus tard, l' assmat donne l'objet transitionnel, l'assmat verbalise la souffrance (pour la maman je suis pas sûr, le sujet précisait "l'adulte" et pas "l'assistante maternelle" (ou "vous") donc j'en ai déduit que c'était le rôle de tout le monde.....)
explique qu'elle revient, qu'elle va au travail
etre attentif a ses besoin (etre seule, calin...)

2: conduite a tenir envers Gabriel 2 ans, agressif => expliquer la notion de propriété (je pense que c'est pas bon puisque à cet âge il l'a connait bien et qu'il crois que tout lui appartient et ne veux pas partager...) et lui dire que c'est t'interdit de bousculer les autres enfants (apprentissage des règles)
Expliquer que ce n'est pas possible
demander de s'excuser puis rendre le jouet.

Tarragon a écrit:

laurineb a écrit:Et bien voila exam fini... Je souffle enfin... (Même si je réalise pas encore que c'est fini)

Sujet plutôt simple par rapport a ce que je m'attendais...

Je vous dis les questions qu'il y avait...
PARTIE 1
1) 2 conditions d'agrément d'un sas mat : formation + lieu d'accueil => logement adapté et visite médical (être en bonne santé)
2) partenaire de l'ass mat : RAm => J'ai mis RAM aussi (je viens de voir sur le site de la caf il y a marqué les partenaire http://www.caf.fr/ma-caf/caf-de-l-aveyron/partenaires)
3 temps de repos d'un enfant de 1 an, quand dans la journée : 4h de 9h30/ et de 13h30/16h => PAS REPONDU
4) 4 moyens pr assurer l'hygiène et le confort pdt la sieste : pas de bruits, literies propres, 19°, pénombre => Pièce calme et propre, abs d'animaux, pas ds le noir total et tempé comprise entre 18°c et 20°
5 2 caract de la peau d'un enfant : élastique et sensible/fragile => Couche cornée quasi inexistante et pas de mélanocyte
6) moyens de prévention contre soleil : creme solaire + pas d'expo avt 16h => crème solaire régulièrement + se mettre à l'ombre
7) nommé les dents qui pousse chez Joel 6 mois : canines ( mais ct incisives ) => Dent de lait
nomrbre de dents temporaires : 20 => 20
age moyens de la diversification alim : 6mois => 1 ans (on a pas eu de cours dessus j'ai mis au pif)
9) interet d passage de l'alim lactée a diversifiés: nvx gouts et  apports nécessaires pr grandir => Découvrir de nouvelle alimentation et après je ne m'en souviens plus
PARTIE 2 
1) intérêt du bac a sable : développement moteur, autonomie =>Permet de découvrir une nouvelle matière (le sable) grâce au toucher et s'amuser avec d'autres enfant et se socialiser
2) jouet pr Amelie 1 an dans le parc: livre en mousse ou tissus, adapté a son âge. => J'ai mis un seau (après je sais pas si c'est bon)
Développer l'imaginaire, nvx mots, raconter... => permet de transvaser le sable dans le seau et découvrir la matière
3) appareil respiratoire: poumons et coeur => respiratoire : poumons et trachée
app digestif: intestin grele et foie => digestif : estomac et intestin grêle

PARTIE 3
1) Aider l'enfant a développer son langage: phrases simples ,corriger et reformuler,expliquer ce que l'on fait => Communiquer avec l'enfant lors des soins d'hygiène et de confort et lors des repas, lire une histoire et chanter une chansons
2) bégaiement : repetition d'une syllabe => J'ai mis que c'était quand on arrivais pas a sortir les mots (mais je ne l'ai pas vu dans mes cours)
zézaiement: je devient ze , avoir une cheveu sur la langue => Pas vu en cours donc rien mis
PARTIE 4
1) Faciliter la separation d'amelie avec sa maman:
doudou ou autre objet en lien =>Lui expliquer, la rassurer et lui donner son Objet transitionnel (son doudou)
explique qu'elle revient, qu'elle va au travail
etre attentif a ses besoin (etre seule, calin...)

2: conduite a tenir envers Gabriel 2 ans, agressif => Lui dire que ce n'est pas bien ce qu'il a fait et Parler avec lui (après pareille je ne sais pas si c'est bon)
Expliquer que ce n'est pas possible
demander de s'excuser puis rendre le jouet.

Je pense que j'aurai la moyenne mais quelle note ? Bon... résultats le 9 juillet

Tarragon a écrit:Dorothée, t'as suivi quelle formation ? c'est bizarre que tu n'es pas eu de thème sur la diversification.

laurineb a écrit:Et bien voila exam fini... Je souffle enfin... (Même si je réalise pas encore que c'est fini)

Sujet plutôt simple par rapport a ce que je m'attendais...

Je vous dis les questions qu'il y avait...
PARTIE 1
1) 2 conditions d'agrément d'un sas mat : formation + lieu d'accueil
2) partenaire de l'ass mat : RAm
3 temps de repos d'un enfant de 1 an, quand dans la journée : 4h de 9h30/ et de 13h30/16h
4) 4 moyens pr assurer l'hygiène et le confort pdt la sieste : pas de bruits, literies propres, 19°, pénombre
5 2 caract de la peau d'un enfant : élastique et sensible/fragile
6) moyens de prévention contre soleil : creme solaire + pas d'expo avt 16h
7) nommé les dents qui pousse chez Joel 6 mois : canines ( mais ct incisives )
nomrbre de dents temporaires : 20
age moyens de la diversification alim : 6mois
9) interet d passage de l'alim lactée a diversifiés: nvx gouts et  apports nécessaires pr grandir

PARTIE 2 
1) intérêt du bac a sable : développement moteur, autonomie
2) jouet pr Amelie 1 an dans le parc: livre en mousse ou tissus, adapté a son âge. 
Développer l'imaginaire, nvx mots, raconter...
3) appareil respiratoire: poumons et coeur
app digestif: intestin grele et foie

PARTIE 3
1) Aider l'enfant a développer son langage: phrases simples ,corriger et reformuler,expliquer ce que l'on fait
2) bégaiement : repetition d'une syllabe
zézaiement: je devient ze , avoir une cheveu sur la langue

PARTIE 4
1) Faciliter la separation d'amelie avec sa maman:
doudou ou autre objet en lien
explique qu'elle revient, qu'elle va au travail
etre attentif a ses besoin (etre seule, calin...)

2: conduite a tenir envers Gabriel 2 ans, agressif
Expliquer que ce n'est pas possible
demander de s'excuser puis rendre le jouet.




VOila si vous voyez des trucs qui vont pas... Dite le moi...
Je sais pas trop quand sont les résultats mais bon...  Plus qu'a attendre

Hafsa <3 a écrit:moi j'me suis plantée sur celle qui dit "Partenaire professionnelle..." J'ai mis Educatrice de Jeunes Enfants...