EP1 nouvelle reforme??????

Je voudrais savoir si on pouvais m'éclaircir sur l'écrit de cette épreuve car quand je l'ai passé en 2007 pour le BEP CSS il n'y avait que l'oral et la pratique et maintenant je vois écrit

je vous mets ici un copier d'un mail que j'ai reçu ce matin :


Bonjour,

Par votre mel du 20 novembre 2008, vous souhaitez des précisions sur
l'épreuve EP1 et EP3.

- EP1 "Prise en charge de l'enfant à domicile"
Première partie : écrite, durée 1h30
A partir d'une situation professionnelle au domicile précisant un
contexte professionnel simple, le candidat répond à des questions
indépendantes ou liées permettant de vérifier la maîtrise des savoirs
associés (voir référentiel sur le site du centre national de
documentation pédagogique www.cndp.fr)

Seconde partie : pratique, durée 45 minutes au maximum
Cette partie d'épreuve permet de vérifier les compétences.(voir référentiel)

A partir d'une situation professionnelle de prise en charge d'enfant(s)
au domicile privé, il est demandé au candidat :
- de mettre en oeuvre une ou des technique(s) de soins d'hygiène
corporelle et/ou de confort
- d'assurer la prévention et la sécurité

Le travail demandé et le degré d'exigences sont ceux du référentiel au
niveau terminal.
Les commissions d'évaluation sont composées de formateurs en
enseignement professionnel et, dans la mesure du possible, de
professionnels.

- EP3 Techniques de services à l'usager
Epreuve : Pratique et écrite - durée : 2h30 au maximum

L'épreuve comporte trois questions portant sur les savoirs associés
(voir référentiel) liées ou non à la partie pratique et deux types
d'activités professionnelles relatives aux compétences de l'unité 3
- la réalisation et la présentation d'une préparation culinaire destinée
à un repas ou éventuellement associée à une collation, le service de
repas et/ou de collations
- l'exécution de techniques d'entretien des locaux et des équipements

Le travail demandé et le degré d'exigences sont ceux du référentiel au
niveau terminal.
Le candidat gère en toute autonomie l'organisation de son travail sur le
temps de l'épreuve.