besoin "daide

bonjour je recherche exemple dossier pro
activite le repas merci pour vos reponse maxette

coucou
la fiche que je t'ai envoyé ne te va pas ?

salut je pensee que tu avais montee ton dossier et que
"javais juste a recopier car je sais pas comment le metre aupoint
alors je cherche sur le forun "cest pas facile merci maxette

Ha je voi ke l'on a le même probleme!! Bon courage

maxette c'est quoi que tu n'arrives pas à faire ?

Bonjour nounouni! Jai pu voir sur le forum ke tu avé fai l'activité sur le repas, seré tu d'accord de me transmettre cette partie de ton dossier pour ke je puisse comparer avc ce ke jai fai!? Jai peur de ne pas avoir tou bien compri!! Avoir un exemple me permettré de voir si jai la bonne méthode!

loldie29 a écrit:Bonjour nounouni! Jai pu voir sur le forum ke tu avé fai l'activité sur le repas, seré tu d'accord de me transmettre cette partie de ton dossier pour ke je puisse comparer avc ce ke jai fai!? Jai peur de ne pas avoir tou bien compri!! Avoir un exemple me permettré de voir si jai la bonne méthode!

bonjour non je ne n'est pas fait l'activité sur le repas mais dans mon bouquin j'ai plein de fiche sur les activités sinon moi j'ai fait activité peinture et motricité moi je suis assmat donc pas de stage en créche.

voici un exemple d'activité trouver sur le net vous pouvez vous servir de ce modèle de fiche pour vos activités.

PEINTURE AVEC LES MAINS

• Tranche d’âge : à partir de 18 mois
• Nombre d’enfants : 8 enfants
• Durée de l’activité : 20 min. min
• Lieux possibles : la feuille de canson peut être sur le sol, sur une table d’activité, sur un mur à la verticale
• Précautions particulières : vérifier les éventuelles allergies cutanées tout au long de l’activité, vérifier les caractéristiques de la peinture.

MATERIEL
Assiettes (carton ou plastiques)
Feuilles de canson
Peintures adaptées
Tabliers
Papier journal
DEROULEMENT
Avant l’activité :
- Lavage des mains
- Protéger la surface (sol, table, mur,…)
- Mettre de la peinture dans les assiettes et les disposer à portée des enfants
- Positionner les feuilles
- Proposer d’aller aux toilettes (pour les 2 ans ½ et plus)
- Mettre les tabliers aux enfants

Pendant l’activité :
- Présenter l’activité aux enfants
- Donner des exemples, donner les consignes
- Veiller à la sécurité, l’économie, l’ergonomie, l’hygiène et la communication.
- Valoriser les productions.
- Si les enfants sont en âge de le faire, demander de parler de leur réalisation
- Proposer votre aide et assistance quand c’est nécessaire.
- Accompagner l’enfant au lavage des mains quand c’est nécessaire

Après l’activité :
- Enlever le tablier
-Accompagner les enfants au lavage des mains
- Mettre les dessins à sécher
- Nettoyer les tables (2 enfants peuvent participer et les autres sont confiés à une autre animatrice ou en jeu libre en sécurité)
- Ranger le matériel
- Valoriser les productions lors d’une exposition
- Réinstaller la salle pour une autre activité